GCAT
Capacité de raisonnement général
Enregistré BPS
capacité cognitive générale mesurant le raisonnement abstrait, numérique et verbal.
GCAT Capacité de raisonnement général
GCAT
Capacité de raisonnement général
Un test enregistré EFPA
La capacité mentale générale (GMA) influence la rapidité avec laquelle une personne peut apprendre, sa facilité d'adaptation, sa capacité à comprendre et sa dextérité à résoudre des problèmes nouveaux. Les évaluations GMA contiennent classiquement des tests de raisonnement abstrait (parfois appelés diagrammatiques ou inductifs), de raisonnement numérique et de raisonnement verbal.
Il est adapté pour évaluer tous les niveaux de personnel à des fins de sélection, identifier les travailleurs à haut potentiel ou évaluer si les candidats possèdent le niveau minimum de capacité requis pour un poste particulier.
Pour les organisations, il est bien établi que la GMA prédit le succès professionnel quel que soit le rôle ou le contexte et constitue un ingrédient important du potentiel futur. Cependant, il est crucial pour les organisations de sélectionner des tests justes, fiables et valides.
Mesurer le potentiel de succès
La capacité cognitive générale influence la rapidité d'apprentissage d'une personne et sa facilité à s'adapter, comprendre et résoudre des problèmes nouveaux. Cette capacité fondamentale a prouvé à maintes reprises qu'elle est le meilleur indicateur de la performance au travail et du potentiel d'avancement professionnel.
L'évaluation GCAT de Podium mesure la capacité mentale générale à l'aide d'évaluations de raisonnement abstrait, numérique et verbal. Avec des options de timing flexibles et 60 questions soigneusement conçues, elle fournit aux organisations des insights approfondis sur les capacités de résolution de problèmes et le potentiel d'apprentissage des candidats.
Raisonnement verbal
La catégorie de raisonnement verbal dans GCAT comprend des questions nécessitant une analyse contextuelle, un regroupement de mots et une appropriation de mots.
Raisonnement numérique
La catégorie de raisonnement numérique dans GCAT comprend des questions nécessitant une analyse contextuelle, la résolution de motifs de regroupement de nombres et des séquences.
Raisonnement abstrait
La catégorie de raisonnement abstrait de GCAT est composée de questions de tests diagrammatiques et de types de questions d'association de mots qui évaluent la pensée critique.
Mesures
Capacité de raisonnement général
Capacité abstraite
Capacité numérique
Capacité verbale
Rapports
Rapports de sélection
Rapports de développement
Rapports de groupe/en masse
Rapports de feedback
Administration
À l'écran
Invitation par e-mail à distance
Accès en masse
Durée
60 questions chronométrées
30 minutes
À propos de GCAT
GCAT fournit une mesure de la capacité mentale générale et est composé de 60 items sous les catégories de raisonnement abstrait, numérique et verbal.
GCAT est disponible en versions chronométrée et non chronométrée. La version non chronométrée est généralement complétée en environ 30 minutes. Une variante chronométrée de GCAT (30 minutes) est disponible pour la sélection dans des rôles où la prise de décision complexe sous pression temporelle est une caractéristique du poste, ou lorsque cela est nécessaire pour des raisons opérationnelles.
Il est adapté pour évaluer tous les niveaux de personnel à des fins de sélection, identifier les travailleurs à haut potentiel ou évaluer si les candidats possèdent le niveau minimum de capacité requis pour un poste particulier.
Les preuves à l'appui de GCAT
Les faits essentiels sur sa conception et son efficacité, issus de son manuel technique, de l'évaluation indépendante dont il a fait l'objet et de sa bibliothèque de normes actuelle.
- Ce qu'il mesure
- Capacité mentale générale (« g ») et trois échelles de raisonnement : verbal, numérique et abstrait. 60 questions en 30 minutes environ.
- Théorie
- Le modèle Cattell–Horn–Carroll (CHC) des capacités cognitives.
- Comment il a été conçu
- Calibré à l'aide de la théorie de la réponse à l'item (modèle à trois paramètres). Chaque candidat reçoit une version constituée à partir de banques de questions équivalentes, ce qui protège contre le partage des questions.
- Fiabilité
- Cohérence interne de .92 au global (verbal .81, numérique .86, abstrait .81 ; N = 510). Fiabilité test-retest de .93 sur 24 jours (N = 123) et de .86 sur 10 mois (N = 101).
- Validité
- Présente une corrélation de .89 avec l'International Cognitive Ability Resource (corrigée ; N = 118). Prédit la performance en formation de cadets des services d'urgence (r = .48, corrigé .58 ; N = 308), et le raisonnement abstrait prédit les résultats universitaires dans un programme pour diplômés (r = .25, corrigé .32 ; N = 495).
- Normes
- Groupes normatifs 2026, dont International (N = 114 161), Australasie (N = 82 839), Nouvelle-Zélande (N = 75 225), Turquie (N = 48 113), région du Golfe en anglais (N = 37 845) et en arabe (N = 4 911), Australie (N = 12 414), métiers de la sécurité publique en Australie (N = 6 237) et professionnels saoudiens en arabe (N = 1 795).
- Équité
- Une analyse d'invariance de la mesure portant sur environ 7 000 personnes n'a révélé aucun biais du test lié à l'origine ethnique, au genre ou à l'âge. Les différences entre hommes et femmes sont négligeables (d de Cohen de .00 à .21).
- Évaluation indépendante
- Évalué et enregistré par la British Psychological Society (octobre 2021), qui a conclu : « Les propriétés psychométriques sont bonnes et, dans l'ensemble, il s'agit d'un instrument bien conçu. »
- Maintenu par
- Carl Francis CPsychol et Dr Pakeezah Rajab, psychologues de Podium. Créé par le Dr Glenn Brown avec le Dr Nigel Guenole, conseiller scientifique externe.
- Sources
- Manuel technique GCAT v2.2 ; évaluation du test par la British Psychological Society (octobre 2021) ; bibliothèque de normes Podium à jour en 2026.
Quand utiliser GCAT
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Exemples de rapports GCAT
Rapport de sélection GCAT (PDF) Rapport de développement GCAT (PDF) Rapport de feedback GCAT (PDF)